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FORMAZIONE SCOLASTICA

Collaborazione e partecipazione

AULA DEL MONDO

Candidatura ai Premi Educa Abanca 2017
https://menudossaviosporelmundo.blogspot.com/

Candidatura ai Premi Educa Abanca 2017

Centro Santo Domingo Savio Petrer (Alicante). Distinzione di qualità "Sigillo di vita sana" secondo la risoluzione del 30 giugno 2020 del Segretario di Stato per l'istruzione.

Aula del Mundo Progetto selezionato per il II Congresso MIAC di Neuroeducazione e Tecnologia

Premio Nazionale per l'Educazione allo Sviluppo "Vicente Ferrer"

Così viene descritto questo angolo speciale e meraviglioso della scuola Santo Domingo Savio de Petrer (Alicante).

Il progetto è creato e guidato da Yoli Romero che lo descrive come "Un luogo magico dove possiamo viaggiare nelle profondità della cultura che stiamo visitando, imparandone il modo di vivere, i pensieri, l'arte, la letteratura, i costumi...

"AULA DEL MUNDO" è un progetto che cerca di insegnare a tutti i ragazzi e le ragazze ad apprezzare le differenze tra culture e arti.

Dal mio coinvolgimento e insieme a Yoli Romero e Bea Jimenez ho trovato in questo progetto un modo affascinante per portare l'architettura ai più piccoli, contribuendo con il mio granello di sabbia con la mia partecipazione attiva, collaborazione e aiuto per 5 anni.

Dal Laboratorio Genitori di cui faccio parte, creiamo e progettiamo (con l'aiuto dei bambini) spazi speciali ricreando i luoghi di cui tratta il corso: Africa, Europa, India, ecc...

Ogni anno viene proposto un continente e dall'Aula spiegano e mostrano particolarità delle loro culture, arte, musica.

Dal mio piccolo contributo e connessione cerco di aiutarli a ricreare la cultura di ogni luogo dell'aula, concentrandosi sul ruolo dell'architettura e dell'arte.

Costruire progetti su piccola scala aiutati esclusivamente dalle nostre mani di padri, madri e degli stessi studenti e insegnanti.

Far parte di questo progetto è gratificante e contribuisce molto alla mia professione di architetto e artista, poter dipingere, tagliare, avvitare, incollare elementi è come realizzare per loro i modelli dei loro sogni.

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Ci voleva una scultura... forse una mano?
Si si!!! una grande mano come quella di Botero...
Alla ricerca di riferimenti in Sud America (su cui si concentra quest'anno l'Aula del Mundo), abbiamo trovato il Mao dell'architetto Oscar Niemeyer... Abbiamo preso come riferimento la vera scultura di 7 m de Oscar_cc781905 -5cde-3194 -bb3b-136bad5cf58d_Niemeyer, la nostra mano abitata di 4,10 m), chi direbbe che questa sagoma ci avrebbe regalato tanta architettura.

Ne abbiamo interpretato le linee, la scala, i materiali e abbiamo proposto la nostra scultura.
Abbiamo dimensionato, costruito, dipinto, tagliato, forato e poco a poco un'idea stava prendeva forma.
Ciò che all'inizio è nato da una persona,... presto si è rafforzato con le folli idee di un'altra,... il lavoro e il lavoro di un'altra...

A poco a poco si sono aggiunte sempre più mani, padri, madri,  insegnanti, insegnanti, anche i bambini dell'intero centro hanno tessuto la pelle di fili...(_cc781905-5cde-3194- bb3b -136bad5cf58d_http://menudossaviosporelmundo.blogspot.com.es/2013/05/nuestra-mano-solidaria.html)


E se  stava costruendo l'idea di pochi con il lavoro di molti.
(Una buona idea non basta, le idee non servono se non vengono condivise, costruite e lavorate...) 


Una mano piena di mani
Una mano piena di idee
Una IDEA fatto con le mani

Una mano tesa...
Una mano che guarda il cielo...
Una mano fatta dai fili che tessono i bambini...
Una mano aperta per chi vuole stringerla..
Una mano che ci racconta la possibilità che abbiamo quando ci uniamo...
Una mano per creare qualcosa insieme...

Insieme abbiamo creato una struttura metallica con profili in cartongesso che abbiamo ruotato, unito e avvitato tra loro, formando una struttura che poi abbiamo avvolto con del cartone.

L'interno è attraversabile dai bambini, è cavo ed è ricoperto da pezzi riflettenti come specchi.

Scuola Santo Domingo Savio_promotore, laboratori, materiali

Yolanda García_promotrice dell'organizzazione, costruttrice dell'idea
Maribel Requena (madre di Mai)_autrice architetto idea originale, direzione e impresa costruttrice
Guillermo Gras (padre di Owen)_ caposquadra, capomastro

Bea Jiménez (madre di Ana e María)_struttura

Sandra Pina e Matu Romero (i genitori di Elena)_struttura, pelle di cartone, posizionamento dell'impiallacciatura
Jose (padre di Carlota) José Higinio (padre di Mai)_struttura
Ognuno dei profesoras Isa, Anabel, ecc... struttura, pittura
Amaya _pittura e social network e internet
Lola (la madre di Jonás)_pittura, struttura
Lola (la madre di Hugo)_ posizionamento della lamiera
José (il nonno di Mai) e Manolo_ elettricità
David Ortega_struttura
Eccetera....

La idea del proyecto nació en febrero del 2013, la construcción  duró 3 meses.
Per realizzarlo sono state investite circa 55 ore totali.

 

 

 

Uno dei progetti più singolari e rappresentativi è

UMA MÃO

 

 

 

Altri progetti degni di nota

Ali di Leonardo da Vinci

La Torre Pisana

 

 

 

Altri progetti degni di nota

RIFORMA ED AMPLIAMENTO DELLE AULE DEI BAMBINI

Progetto di ristrutturazione e ampliamento delle aule dell'infanzia.

Arch. Maribel Requena Barbellido

 

Il progetto di ampliamento delle aule dei ragazzi nasce da una proposta personale in qualità di architetto vista la necessità di ampliare con urgenza la superficie delle aule dei ragazzi alla luce dei protocolli Covid_19.

 

Era necessario stabilire un collegamento più diretto tra le aule che inizialmente non avevano accesso al cortile sul retro del Collegio.

Il progetto si appropria dell'esterno posteriore del Centro, inizialmente in disuso, creando patii individuali per ogni aula e stabilendo un nuovo modello per le lezioni all'aperto.

Il budget molto ristretto di 10.000 euro e l'urgenza della necessità, (la cui voce principale è andata a spese di muratura, nuova carpenteria per finestre pieghevoli) hanno portato alla ricerca di nuovi materiali semplici a controllo solare come reti e finiture riciclate per rimodellare i patii .

La differenza è significativa nel modo di abitare le aule, i bambini sono stati i principali beneficiari dell'azione e trascorrono quasi tutte le ore scolastiche all'aperto, godendosi il cielo, la natura e un grande spazio aperto per giocare.

 

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